幼少期

昭和55年1月、内科医の父、元小学校教師の母の元、 長男として生まれる。祖父母（父方）を含む７人家族 で暮らし、優しく・厳しく育てられる。
写真は祖母（母方）の家庭菜園にて。

小学生時代

やさしい、ひょうきん者として成長。
あだ名は「たけちゃん」。
将来の夢は「人命を救う医師になりたい」。

中学生時代

ポリシーある教師や個性的な同級生たちと過ごした3 年間。部活はバドミントンからのソフトテニス、委員会は生徒委員(1年)。図書委員(2・3年)。
卒業時の言葉は「大器晩成」。

高校生時代

硬式テニス部を数日で退部、五校戦では應援團に駆り 出される。「最強の帰宅部」を目指し、筋トレや山道ダッ シュにはまる。
理系で国立大医学部（医）進学を目指すも、浪人生活へ。

浪人時代

補習科と予備校（代々木ゼミナール岡山校）で勉強三昧。
「人生は選択の連続である」という言葉に触れて感動。
"Whether to live"（生きるかどうか）から "How to live"（いかに生きるか）へ、医師から教師へと進路を
変更。
写真は影響を受けた荻野暢也先生（数ⅢC）の授業テキ スト。

大学1〜2回生時代

入学と同時に空手道部に入部。
「文武両道」を徹底的に目指すと決意。
地獄の夏合宿（1週間）は1日8時間稽古に万本突きも。
写真は小豆島オリーブビーチにて(右端)。

大学3〜4回生時代

専攻はアメリカ・マイノリティ文学（傳田ゼミ）。
3年次に米国オクラホマ州に語学留学（911同時多発 テロ遭遇）、4年次に米国カリフォルニア州（サンノゼ） に国費交換留学。
写真は卒業式での胴上げ。

西大寺中 教諭 時代(７年間)

新採用の祝いは「本まわし」。はだか祭りの町・西大寺 が大好きに。
英語授業では県研究大会発表、国際交流では岡山市子 ども海外派遣事業、部活動は柔道で部員たちと共に昇 級、昇段。
…気合十分であっという間の７年間！

京山中 教諭 時代(6年間)

ESD（持続可能な発展のための教育）や教員研修を担当。
JICA教師海外研修（ネパール）やモザンビーク共和国、 東日本大震災後の福島県浪江町での現地活動などを
きっかけに、教科横断型や総合的な学習の楽しさに目 覚める。
研究主任として、ユネスコスクール全国最優秀賞受賞 などにも貢献。
また、県内唯一の中学校空手道部創設。

旭東中 教諭 時代(2年間)

前任校での経験を生かした「学区フィールドワーク研修」や公民館連携を推進。
学級経営も授業も生徒指導も分掌も熱い日々。
内閣府・青年国際交流事業でドイツへ日本代表派遣。
写真は赴任後すぐに担任した3年クラス。

岡大附中 教諭 時代（3年間）

母校での勤務に意気軒昂。国内外で新型コロナ感染拡
大も。
全国国公立大附中初のオンライン会議システムによる授業公開、非認知 能力育成の外部評価指標を導入、外部・専門機関と連 携協働した総合学習（ER）の推進などで教育研究を先 導、野崎教育賞（岡山県）、SDGs推進表彰（岡山大） などを受賞。

操南中 教諭 時代（5年間）

「地域フィールドワーク」「用水路大作戦」「公民館・地 域交流会」などを通したESD実践に注力、オンライン 国際交流や海外交流協定の締結なども進めた。
教務主任として、学校経営や教師教育にも取り組み、 大学院修士号取得。教師生活が人生半ばとなったタイ ミングで早期退職。
生徒や家庭、教師を取り巻く課題解決のために、政治 の道を志すことに。